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簡介

創世記的結尾,解釋了原來只有七十人的以色列家為何淪落異地的情況。而出埃及記的開始,便交代以色列人在埃及繁殖增長,最後變成奴隸的過程。這段歷史也帶來五經敘事的改變,原來是個別先祖的故事,到了出埃及記,便變成以色列的眾子﹙出一1﹚、以色列人﹙出一7﹚、以色列民﹙出一9﹚的歷史。

對先祖們流傳下來的故事,不少已形成了傳統,沒有被以色列人忘懷(例如:米斯巴的石堆〔創三十一48~49〕和以色列人不吃大腿窩筋〔創三十二32〕)。然而,由於出埃及記的重點漸漸放在以色列整個民族之上,因此更多流傳的事蹟與全民族關連起來。即使被公認為以色列人領袖的摩西和亞倫,也只是全民的代表。任何與他們有關的傳統,也被放在一個「民族化」的背景下去理解(例如:上帝向摩西顯現的何烈山,現在成為了以色列人的聖地〔出三5〕)。如此微妙的改變,叫讀者很容易察覺出埃及記是接續創世記的記載,但兩者的焦點有所不同。

出埃及,原意是「出來之路」。出埃及記的內容,可分為兩部分:前一部分(一~十八章),主要是描寫以色列人在埃及受苦,向上帝呼求,然後上帝特別為他們預備一位領袖──摩西,帶領他們離開埃及,來到西乃曠野。後一部分(十九~四十章)是以色列人在曠野所設立的一些制度,包括保障和調節他們日常生活的律例典章和敬拜指引。

出埃及記主要描述事件和過程,前一部分(一至十八章)幾乎全是衝突,與後一部分(十九至四十章)不盡相同。摩西的前半生和蒙召經過,其實都是他與埃及人、他與上帝和他與自己的爭扎;十災原是以色列人與埃及人、耶和華上帝與埃及神明的對抗;面對紅海,前無去路,後有追兵,以色列人的信心再次受到考驗。最後,以色列人在西乃曠野(汎和利非訂),受到飲食問題和當地的人(亞瑪力人)侵擾,甚至他們中間的管理等問題,其實都是他們成長的階段。後一部分,除了摩西上了西乃山後,亞倫在百姓的壓力下鑄造金牛犢這事件以外,其他都是較為靜態的敘述。所以,我們可以把前部分的敘事可歸納為「動作事件」,後一段的敘事稱為「狀態事件」。1

根據上述內容和聚焦的討論,我們可以意會雖然書中不乏律例法則的頒布(出十九~二十四章)和會幕圖則的指引(出二十五~三十一章),但是全書仍是按時序而開展的敘述較多。雖然進展非常緩慢,但以色列人不竟已經離開他們受欺壓之地(埃及),並且正一步步的走向應許之地。

我們在前面看過,出埃及記的敘述帶出幾個標記,其中兩個對以色列整個民族有很大的意義:逾越和會幕。前者是新的一年計算方法(新的年份);後者是新的流動建築物,一個凝聚百姓的地方(新的地標),兩者都被全民所使用和關注。對一個信仰與生活不可分割的民族來說,前者是聖時(時間),後者是聖地(空間)。兩者不但與全民族的認同﹙identity﹚有關,也是跟著的一本書(利未記)要繼續發展的信息。

結構 2

離開埃及的四件動作事件 曠野生活的四件狀態事件
一~四 五~十二 十三~十五 十六~十八 十九~廿四 廿五~三十一 三十二~三十四 三十五~四十
摩西的出現和蒙召 埃及的阻撓和十災 紅海的障礙 曠野的匱乏和試驗 神頒布十誡和法典 神啟示新敬拜模式 以色列人拜金牛犢 按模式建立敬拜生活
領袖 逾越 拯救 嗎哪 法例 會幕 叛逆 祭祀
新的年份 新的目標
聖民受困被壓 聖民獲釋蒙助 聖民受教生活 聖民落實敬拜
拯救與供給 立約與敬拜

註腳

1.溫清華,周沃明著:《歸納式研經實用手冊-下冊》(明道社,2006),頁24。
2.這兩個名稱採自Gerald Prince的理論。嚴格來說,因為拜金牛犢的事件在第二部分,故這部分就不全是狀態事件。根據Gerald Prince指出,在敘事作品中,這兩種事件的比例乃決定該作品的類別。參Gerald Prince, Narratology: The Form and Functioning of Narrative (Berlin: Moulton, 1982), pp. 61-63.

參考資料

1.這是主要的參考書:溫清萃,周沃明著:《歸納式研經實用手冊-下冊》(明道社,2006)。

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